PROJETOS

Missão : A leitura vai além do simples ato de ler um livro ou alfabetizar. Ela se concentra em criar uma comunidade cultural em torno da leitura, promovendo o debate, a troca de ideias e o enriquecimento pessoal e coletivo. Diferentes fontes e experiências como clubes de leitura apontam para melhores performances intelectuais. O clube de leitura busca criar um espaço onde a leitura seja incentivada e acessível a todos, independentemente de seus níveis intelectuais ou familiaridade com livros. Incentiva a formação de novos leitores e a manutenção do hábito de leitura.

O Projeto FÁBRICA DE GÊNIOS, possui uma modalidade de ensino Híbrido que é uma combinação de aulas presenciais e online, oferecendo flexibilidade aos alunos de baixa renda.

É elaborado um cronograma de estudos que contempla todo o conteúdo programático de exames de vestibular e o Exame Nacional do Ensino Médio, com revisões e simulados periódicos.

Implementamos melhorias contínuas no cursinho, com base nos feedbacks dos alunos e na análise dos resultados.

Incentivar jovens que farão o ENEM é crucial para o sucesso deles e para o futuro do país. O exame representa uma porta de entrada para o ensino superior e, consequentemente, para melhores oportunidades. 

1°, Emancipar: É um processo complexo. Contudo, o Instituto ABRAMS visa garantir a autonomia da mulher que é crucial para a construção de uma sociedade forte e engajada.

2°, Empoderar: Por meio de uma gama de múltiplos profissionais psicossociais, através de palestras, encontros, oficinas, workshops e múltiplas atividades, de maneira gratuita. 

Instruímos e  incentivamos às mulheres a cerca da autonomia e poder de decisão em todas as áreas da vida. 

No Brasil, apesar dos avanços, ainda há muitos desafios a serem superados para alcançar a igualdade de gênero.

Desde 2017 desenvolvemos atividades em prol do cuidado e bem estar, das nossas crianças, realizamos palestras para o público infantil, com temas voltado a aprendizagem, coordenação motora, em seguida são aplicados por meio de treinamentos cognitivos e brincadeiras que envolvem a cooperação e criatividade, estimulando o corpo e a mente das crianças de maneira lúdica. 

Ao fim das dinâmicas é servido lanches  onde todos são envolvidos em uma interação sócio afetiva.

Desenvolvimento saudável: Crianças felizes tendem a ter um desenvolvimento físico, cognitivo e emocional mais saudável. Elas são mais curiosas, criativas e inovadoras.

Melhores relacionamentos: Crianças felizes tendem a estabelecer relacionamentos mais saudáveis com familiares e colegas da escola. Elas são mais empáticas e cooperativas. 

Sucesso na vida adulta: Crianças felizes têm mais chances de se tornarem adultos bem-sucedidos, tanto na vida pessoal quanto profissional. 

Riscos relacionados à Saúde Mental: Ansiedade e Depressão: Abordar o aumento dos casos de ansiedade e depressão entre jovens, discutindo as causas, sintomas e formas de tratamento e prevenção.

Pressão Acadêmica, Social e Cyberbullying:  Discutir os impactos desses temas na saúde mental e emocional dos jovens, além de apresentar estratégias de prevenção e combate.

Suicídio: Tratar do tema do suicídio de forma sensível e informativa, abordando os sinais de alerta, a importância do apoio emocional e os recursos de ajuda disponíveis.

Riscos relacionados à Saúde Física: Uso de Substâncias, Sedentarismo, Má Alimentação, IST (Infecções Sexualmente Transmissíveis)

Fatores Genéticos e Biológicos: Predisposição genética e desequilíbrios químicos no cérebro podem aumentar o risco.

Fatores Psicológicos e socioculturais: Baixa autoestima, perfeccionismo, ansiedade, depressão, traumas e histórico de abuso podem contribuir para o desenvolvimento de transtornos alimentares, problemas físicos, problemas psicológicos, impacto social.

Incluir significa oferecer oportunidades e condições para que os idosos possam exercer seus direitos, manter sua autonomia e continuar contribuindo para a sociedade.

A inclusão de deficientes vai muito além da simples presença física em um determinado espaço; trata-se de promover a participação ativa e efetiva, eliminando barreiras e preconceitos.

A utilização de linguagem respeitosa e a participação ativa desses grupos na elaboração e execução dos projetos são essenciais para garantir a efetividade das ações.

Educação Ambiental: Promover o aprendizado sobre temas relacionados ao meio ambiente, como ecossistemas, biodiversidade, poluição, mudanças climáticas, entre outros.

Preservação e Conservação: Implementar ações práticas para proteger e conservar os recursos naturais, como água, solo, ar, fauna e flora.

Recuperação de Áreas Degradadas: Desenvolver projetos para restaurar ecossistemas danificados por atividades humanas, como desmatamento, mineração ou poluição.

Desenvolvimento Sustentável: Buscar soluções que conciliem o desenvolvimento econômico com a preservação ambiental, garantindo o uso sustentável dos recursos naturais

O futebol de rua tem se mostrado uma poderosa ferramenta de transformação social, oferecendo aos jovens oportunidades de desenvolvimento, inclusão e protagonismo. Ao valorizar o jogo em si, a diversão e os valores humanos, o futebol de rua contribui para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

"Futebol de Rua para a Juventude" representa um conjunto de práticas e projetos que utilizam o futebol como meio para promover o desenvolvimento integral de jovens, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade. Ao priorizar valores como respeito, inclusão e protagonismo juvenil, o futebol de rua se torna uma ferramenta poderosa para a transformação social.

Realização da entrega de literaturas para a comunidade Campos Sales, entregamos mais 50 exemplares de livro , facilitando o o acesso a cultura literária na comunidade!

As atividades Acontecem todos os sabados a partir de 8:15 da manhã!